“O professor pode ensinar a turma a cooperar, escolher e decidir ao mesmo tempo em que dá conta dos conteúdos das disciplinas.”
Na família e na vida profissional e social, é preciso
saber se expressar, consultar, questionar, fazer planos, tomar
decisões, estabelecer compromissos e partilhar tarefas.
Essa
construção conceitual e afetiva depende do trabalho em grupo, em
que se desenvolvem afinidade e confiança, identificam-se
potencialidades e aprende-se com os demais. Com a diversificação do
planejamento, são contempladas as diferentes necessidades e
propensões dos alunos. Não só na escola, mas especialmente nela,
os mais beneficiados por essa construção são os que vêm de
contexto cultural limitado, sem outras oportunidades que não as da
escola para a sua emancipação.
Os
alunos desde os primeiros anos devem aprender a trabalhar o coletivo,
valorizando a autonomia e a cooperação.
Os
alunos do 4º Ano A estão fazendo trabalhos em grupos para
aprenderem a trabalhar o coletivo , o respeito mútuo e a cooperação.
